Proje Türü

Tübitak

Proje Adı

Proje Yürütücüsü

Proje Uygulama Yeri

Mehmet Uzal Sosyal Bilimler Lisesi

Proje Alanı

Psikoloji

Proje Özeti

"Kırma dostun kalbini/ Onaracak ustası yok./ Soldurma gönül çiçeğini/ Sulamaya ibrik yok" der sevginin dili Yunus Emre. Oysa ne kalpler kırılır ne hayatlar kararır sözle, davranışla, tavırla? Her gün yeni bir şiddet türüne uyandığımız dünyamızda görünmez ama dil, din, ırk demeden her mecrada gizliden büyüyen yaygın bir şiddet türü vardır: Duygusal Şiddet! Projemizde duygusal şiddetin ne olduğu, kapsamı, yaygınlığı, ne tür önlemler alınabileceği, lise düzeyinde okul arkadaş ortamında duygusal şiddete maruz kalma düzeyi, yaygınlığı ve farkındalığını tespit etmek, uygulamalı örnek eğitim faaliyetleri gerçekleştirmek temel amacımızdır. Karma araştırma modelinin benimsendiği çalışmamızda duygusal şiddetin tanımı ve kapsamıyla ilgili alanyazın araştırmaları yapılmış, sahadaki durumu tespit etmek için psikolog, çocuk gelişim uzmanı, rehber öğretmen, avukat, savcı, başsavcı ve aile hâkimi ile röportajlar gerçekleştirilmiştir. Yapılandırılmış görüşme formu ve duygusal şiddete maruz kalma ölçeği kullanılarak üç farklı lisede 628 öğrenciden veri toplanmıştır. Nitel veriler içerik analizine tabi tutulmuş, nicel veriler SPSS Statistics 22 programında analiz edilmiştir. Duygusal şiddetin yaş, cinsiyet, sınıf düzeyi ve okul türü değişkenleriyle ilişkisi nonparametrik analizlerle tespit edilmiştir. Elde edilen veriler ışığında ekibimizce bir animasyon kısa film yapılmış, sunum hazırlanmış "Duygusal Şiddet Eğitim Programı (DUŞFEP)" adıyla okulumuzda 354 öğrenciye uygulanmış, etkisi ölçülmüştür. Toplamda 679 öğrencinin dâhil olduğu projemizde duygusal şiddetin toplumumuzda yaygın olduğu, ancak okullarda arkadaşlar arasında nispeten düşük olduğu görülmüştür. Diğer taraftan bu konuda yeterli bilincin olmadığı, özellikle yardım alma konusunda yeterli farkındalığın olmadığı, eğitim faaliyetlerine ve kanuni düzenlemelere ihtiyaç duyulduğu görülmüştür.